114年度第1學期性平種子教師培訓(國中場)
【課程講義下載】
請先閱讀以下 PDF 講義，再觀看影片。
步驟 1/3：觀看第一部影片
* 請完整看完第一部，才會出現第二部。
步驟 2/3：觀看第二部影片
* 請勿快轉，看完後即可進入測驗。
步驟 3/3：隨堂測驗
請回答以下問題，全對才可填寫資料。
1.性別認同是指一個人透過穿著打扮、身體特徵等來向他人傳達自己所認同的性別。
2.性別光譜更多元的呈現性別具有多種層次和選擇，而非單一兩性二分法。
3.只要不影響、不傷害他人，每個人都可以自己決定要如何打扮，展現自我性別特質，變成自己喜歡的樣子。
4.雙方都未滿16歲，只要彼此同意，他們之間發生的性行為就不會有任何刑事責任。
5.利用兒童或少年的私密照來交換遊戲點數或實體物品，屬於性剝削的犯罪手法。
6.13歲與15歲者發生合意性行為，13歲年紀較小，故為被害者，為法律主要的保障對象。
7.留意到小美近期打扮較過往成熟，也有難以交代的金錢來源，放學後的約會時間及次數頻率增加，此很有可能為性剝削的徵兆。
8.未成年涉及「性」交易/交換或散布與性有關的影像、圖片、物品等，屬於性剝削，但若法定代理人知情便不違法。
9.只要是男女朋友，可以不經對方同意要求看對方身體或要求拍私密照。
10.不拍不傳及不轉傳私密照片或影片，不暴露長相，要截圖蒐證，知會師長或信任者並報警處理，為面對性剝削重要的自我保護方式。
最後步驟：資料填寫與回饋
測驗通過！請填寫資料，以利核給學習護照研習時數。